P.E. teachers should make teaching

P.E. teachers should make teaching contents flexibly on the basis of textbook contents. Instead of a single running, high jump, gymnastics, rope skipping and other exercises, more boring exercise content in the form of games to students, arouse students' interest, in order to achieve the purpose of exercise. But teachers should also grasp the flexible scale, focusing on the actual learning situation and students' safety, and can not arbitrarily change the teaching content out of thin air [3].

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体育教师应根据教科书内容灵活地制定教学内容。代替单人跑步，跳高，体操，跳绳等运动，以游戏的形式给学生更多无聊的运动内容，激发学生的兴趣，从而达到锻炼的目的。但是，教师还应该掌握灵活的规模，关注实际的学习情况和学生的安全，并且不能随意改变教学内容[3]。

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体育教师应在教材内容的基础上灵活制定教学内容。而不是单项跑步、跳高、体操、跳绳等练习，更无聊的锻炼内容以游戏的形式向学生学习，激发学生的兴趣，以达到锻炼的目的。但教师也要把握灵活的规模，着眼于实际学习情况和学生安全，不能随意改变教学内容。

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P、体育教师应在教材内容的基础上灵活安排教学内容。代替单一的跑步、跳高、体操、跳绳等练习，更多枯燥的练习内容以游戏的形式呈现给学生，激发学生的兴趣，以达到锻炼的目的。但教师也要把握灵活的尺度，着眼于实际学习情况和学生的安全，不能凭空随意改变教学内容[3]。<br>

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