First of all, teachers read many bo

First of all, teachers read many books by themselves, understand the psychology of infants, realize the understanding of educational goals, "guide" and "Outline", and watch their own image books. In this process, we gradually understand that image books are suitable for children, which is a kind of educational value. Only teachers can read more books, so that we can navigate in the choice, and fully consider the development level of early childhood. It is of educational value for them to learn to choose picture books correctly.

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首先，教师自己读了很多书，了解婴儿的心理，实现教育目标，“指南”和“纲要”的认识，并观看自己的形象的书籍。在这个过程中，我们逐渐明白，像书适合孩子，这是一种教育价值。只有教师可以多读点书，这样我们就可以在选择导航，并充分考虑幼儿的发展水平。这是教育价值的为他们学习正确选择图画书。

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首先，教师自己阅读许多书籍，了解婴儿的心理，实现对教育目标的理解，"指导"和"大纲"，并观看自己的形象书籍。在这个过程中，我们逐渐认识到，形象书适合儿童，这是一种教育价值。只有老师才能多读书，这样我们才能在选择中导航，并充分考虑幼儿的发展水平。学习正确选择图画书，对他们有教育价值。

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首先，教师自己阅读很多书籍，了解幼儿的心理，实现对教育目标的理解，“指导”和“大纲”，观看自己的形象书。在这个过程中，我们逐渐认识到形象书适合儿童阅读，是一种教育价值。只有教师能多读书，才能在选择中导航，充分考虑幼儿的发展水平。学会正确选择绘本对他们具有教育价值。<br>

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