Open textbook page 32.Kindly read t

Open textbook page 32.Kindly read the instruction of Activity 1. For this activity, there are no right or wrong answer, You may rank them according to your understanding.Next Activity 2. Read the instruction very carefully. Underline the keyword in the instruction. Read the text to look for the relevant information. You may underline or highlight the ideas. (use pencil)Turn to page 33. Read the Download Box. MULTIPLE- MATCHING TASK: when dealing with multi-matching tasks, it’s a good idea to read and summarise the main paragraphs in order to get an understanding of the content as it will help locate the answers quickly once you have read the questions. For example, in Paragraph A , it talks about money in football. Please try another example I have provided below.Now, please answer questions in Activity 3.For Activity 4, you may use your dictionary or digital resources to clarify the meaning.Make sure for all Activities (1-4) including the attachement copy in your exercise book.After you are done, please send it to your teacher.

Open textbook page 32.Kindly read the instruction of Activity 1. For this activity, there are no right or wrong answer, You may rank them according to your understanding.Next Activity 2. Read the instruction very carefully. Underline the keyword in the instruction. Read the text to look for the relevant information. You may underline or highlight the ideas. (use pencil)Turn to page 33. Read the Download Box.  MULTIPLE- MATCHING TASK: when dealing with multi-matching tasks, it’s a good idea to read and summarise the main paragraphs in order to get an understanding of the content as it will help locate the answers quickly once you have read the questions. For example, in Paragraph A , it talks about money in football. Please try another example I have provided below.Now, please answer questions in Activity 3.For Activity 4, you may use your dictionary or digital resources to clarify the meaning.Make sure for all Activities (1-4) including the attachement copy in your exercise book.After you are done, please send it to your teacher.

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打开教科书第32页。 请阅读活动1的说明。对于该活动，没有正确或错误的答案，您可以根据自己的理解对它们进行排名。 下一活动2.非常仔细地阅读说明。在说明中给关键字加下划线。 阅读文本以查找相关信息。您可以强调或强调这些想法。（使用铅笔） 转到第33页。阅读下载框。 多重匹配的任务：处理多重匹配的任务时，最好阅读并总结主要段落，以便对内容有所了解，因为一旦您阅读了问题，它将有助于快速找到答案。例如，在段落A中，它谈到了足球中的金钱。请尝试下面提供的另一个示例。 现在，请回答活动3中的问题。 对于活动4，您可以使用词典或数字资源来阐明其含义。 确保练习本中的所有活动（1-4）包括附件副本。 完成后，请将其发送给您的老师。

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打开教科书第32页。 请阅读活动 1 的说明。对于此活动，没有正确或错误的答案，您可以根据您的理解对它们进行排名。 下一个活动 2.非常仔细地阅读说明书。强调指令中的关键字。 阅读文本以查找相关信息。您可以强调或突出说明这些想法。（使用铅笔） 转到第 33 页。阅读下载框。 多重匹配任务：在处理多匹配任务时，最好阅读和总结主要段落，以便了解内容，因为一旦您阅读了问题，它将有助于快速找到答案。例如，在A段中，它谈到了足球中的钱。请尝试我在下面提供的另一个例子。 现在，请回答活动 3 中的问题。 对于活动 4，您可以使用字典或数字资源来澄清其含义。 确保所有活动（1-4），包括练习本中的附件副本。 做完后，请寄给你的老师。

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打开课本第32页。 请阅读活动1的说明。对于这个活动，没有正确或错误的答案，你可以根据你的理解给他们排名。 下一个活动2。仔细阅读说明书。在指令中的关键字下划线。 阅读课文寻找相关信息。你可以在想法下面划线或突出显示。（用铅笔） 翻到第33页。阅读下载框。 多重匹配任务：在处理多重匹配任务时，最好阅读并总结主要段落，以便理解内容，因为一旦你阅读了问题，这将有助于快速找到答案。例如，在A段中，它谈到了足球中的金钱。请尝试下面我提供的另一个例子。 现在，请回答活动3中的问题。 对于活动4，您可以使用词典或数字资源来阐明其含义。 确保所有活动（1-4），包括练习本中的附件。 做完后，请把它寄给你的老师。

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