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With the continuous deepening of the new curriculum reform of high school geography, how to implement effective teaching and improve the core quality of students' geography has become one of the topics actively discussed by the majority of front-line teachers. As the local geographic materials have the characteristics of visual and intuitive, it is convenient for students to understand and master. If teachers can select the practical local geographic materials according to the requirements of the teaching materials and curriculum standards, and effectively apply them in the geography teaching, it can not only promote the improvement of teaching efficiency, but also help to expand the learning space of students, cultivate the students' feelings of home and country, and improve their learning Students' core quality of geography and further implement the concept of new curriculum reform. Therefore, the author of this paper takes the human education edition senior high school geography compulsory 2 as an example to explore the practical application of Huian local geography materials in senior high school geography teaching.
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随着高中地理新课程改革的不断深入,如何实施有效教学,提高学生的地理核心质量已成为深受广大一线教师的积极讨论的话题之一。由于当地的地理材料具有的视觉和直观的特点,便于学生理解和掌握。如果教师可以根据教材和课程标准的要求,选择当地的实际地理材料,并有效地在地理教学中应用它们,它不仅可以促进教学效率的提高,也有利于拓展学习空间学生,培养学生的家国情怀,提高他们的学习学生 地理学的核心素质和进一步落实新课程改革的理念。因此,本文的作者需要人的教育版高中地理必修2为例,探讨在高中地理教学惠安当地的地理材料的实际应用。
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随着高中地理新课程改革的不断深入,如何实施有效的教学,提高学生地理的核心素质,已成为广大一线教师积极讨论的话题之一。由于当地的地理材料具有直观直观的特点,便于学生理解和掌握。教师能够按照教材和课程标准的要求选择实用的地理教材,并有效地将其应用于地理教学,不仅可以促进教学效率的提高。,有利于拓展学生的学习空间,培养学生的乡与乡情,提高学生学习核心地理素质,进一步落实新课程改革理念。因此,本文以人文教育版高中地理必修2为例,探讨惠安地方地理教材在高中地理教学中的实际应用。
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随着高中地理新课程改革的不断深入,如何实施有效的教学,提高学生地理的核心素质,已成为广大一线教师积极探讨的课题之一。由于乡土地理资料具有直观、直观的特点,便于学生理解和掌握。如果教师能根据教材和课程标准的要求,选择实用的地方地理教材,并有效地应用到地理教学中,不仅能促进教学效率的提高,而且有助于拓展学生的学习空间,培养学生的家乡情怀,提高学生地理学习的核心素质,进一步落实新课程改革的理念。因此,本文以人文教育版高中地理必修2年级为例,探讨惠安乡土地理教材在高中地理教学中的实际应用。
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