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In short, the reflexive activity brought together teachers from both levels who wereprompted to produce accounts of the WDMs through situations drawn from theirprofessional actions. Six meetings, each lasting a day, took place between January andNovember 2011

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简而言之，反思活动将来自各个级别的教师召集在一起，他们被提示通过根据其专业行为得出的情况来对WDM进行描述。2011年1月至11月之间举行了六次会议，每次会议持续一天

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简而言之，反身活动汇集了两个级别的教师，他们被要求通过专业行动得出的情况来对WDM进行说明。2011年1月至11月举行了六次会议，每次为期一天

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简言之，反思性活动将来自两个层次的教师聚集在一起，他们被要求通过他们的专业行为所产生的情境来对单词表进行描述。2011年1月至11月举行了六次会议，每次为期一天<br>

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